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有些事情没有对与错、好与坏之分，就看怎么去看它了。很多家长让孩子在很小的时候学习弹钢琴，并不是指望孩子在音乐方面有多少成就，而是重视左右脑的开发和配合。所以一定让丫呗习惯用哪只手并不重要，如果两只小手手都能干那不更好嘛。呵呵~~
今天的照片漂亮，俺稀饭~~~~~
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丫呗爸爸：当然，双手的协调也非常重要。解决好父母之间的分歧之后，自然而然就应该培养丫呗这些东西

第一次留言给丫呗。
不管怎么样，我完全支持丫呗爸爸。我明白被强行扭转天性，待到长大之时的遗憾和痛苦。
但愿丫呗能如愿成为一个自然而然的漂亮姑娘。
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丫呗爸爸：很多被扭转过的左撇子都有遗憾的！这事情不能发生在丫呗身上！

左撇就左撇呗～～真是不用特意去改变，丫呗喜欢用哪只手就用哪只手！丫爸真是非常在意这手的问题啊，还生了大气呢！呵呵，丫爸也不要这样说丫妈妈呦～　争执不能解决问题啊．
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丫呗爸爸：在意的是培养孩子的观念上的严重分歧，并不在意丫呗是用左手还是用右手。

　  右脑的开发，普遍实用的有以下几种方法：
　　１、 利用形象开发右脑
　　右脑是形象的脑，在爱信诚速读速记中"眼脑直映"的阅读特点，要求我们省去"音读"现象，将文字大块大块地映入大脑，将文字形象化来开发右脑；脑图像法也是培养我们右脑的形象思维，当我们在背数字、文字或字母的时候，把要记的东西的形象"刻"在脑海中，当我们在背的时候，仿佛是"看"着头脑中所记东西的形象读出来一样，不仅记得快，而且记得牢，通过一系列形象开发右脑。
　　２、 利用音乐开发右脑
　　在工作或学习场所播放一些优美、舒缓的轻音乐，这种"背景音乐"能有效地提高工作或学习效率，这在实际的教学中也得到证实。爱信诚磁带上的音乐就是一些优美舒缓的音乐，在学习时，把注意力集中到书本上，轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑，开发右脑的潜能，因为我们的右脑被称为"音乐脑"，负责完成音乐、情感等工作。
　　３、 右脑体操--左侧运动
　　经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行活动，能促进右脑的开发，如：
　　Ａ：用左手写字、画画、剪纸等。
　　Ｂ：用左手做事，用左手拿筷子、刷牙、扫地、拿东西
　　Ｃ：左腿活动，用左脚踢球、跳皮筋等。
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丫呗爸爸：非常感谢资深潜水员提供的这些建议

发言:右脑开发，宜早不宜迟(资料)

　　在现实生活中95%以上的人是"半脑人"，即仅仅使用了左脑，造成这种现象的原因主要是人类多使用右手，逻辑分析能力，数学运算以及机械记忆等都靠左脑来操劳，造成人体左脑满负荷运转，另一方面，传统的应试教育培养了一大批只会循规蹈矩，缺乏应变能力、创造力的左脑型人群。
　　人的右脑主管形象思维。许多创造性的工作，离不开形象思维的帮助。我们生活在"左脑社会"中已经太久了，所以一场"开发右脑革命"迫在眉睫！
    大家知道，多数人习惯于用右手，通常称为“右利者”。“右利者”大脑左半球是优势半球，它主要负责 语言、记忆、数学计算、逻辑思维、分析活动。左半球常被称为“语言脑”。而右脑是负责处理总体形象、空间概念、几何图形感觉、身体协调等，因而，右半球常被称为“直观脑”，近来也有人称之为“创造脑”。
    若将人的左右脑比作为人，那么左脑就是那种循规蹈矩、缺乏情趣类型的人。而右脑则是具有意外性，洋溢着创造性，充满活力类型的人。可见，人脑右半球与人的创造力密切相关。据调查，右半脑的开发对发展创造力具有重要意义。通过右脑的形象思维，人可以获得形象和整体的感知，直觉和想象等，这些都是产生创造性想象的源泉。
    学龄前时期是开发右脑的最佳时期，因为儿童在2岁前基本生活在形象的世界中，到了学前末期，儿童的大脑成熟水平虽然已接近成人，但儿童的言语中枢尚未成熟，抽象思维刚刚萌芽，他们仍以右脑为中心去认识事物，这个时期如果成人采用正确的方法及灵活多样的活动，就能促进幼儿右脑的发育，从而增强幼儿的创造性和肌体的抵抗力。
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丫呗爸爸：谢谢喔！

一直关注着丫呗的成长,我家诺诺比丫呗小一年,也喜欢用左手,我看她拿笔用左手,吃饭用左手,我也没去干涉她,她爸爸就是个右撇子呢.不过她爸爸,吃饭写字也是用右手的.我想等丫呗上学去了,老师肯定也要给纠正过来的,特别是写字的话用左手是不方便的呢.反正最好2个手都能用是最好了.现在的话我觉得还小就随便她吧,不要可意去纠正,多给点练习的机会吧!
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丫呗爸爸：强行纠正孩子的天性后果是很可怕的

一直潜水，今天也说两句吧，比较支持Y呗爸爸的观点，顺其自然，我的一个大学同学，用右手写字，用左手吃饭，我们都很羡慕她呢！希望Y呗快乐成长～～
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丫呗爸爸：谢谢支持！如今的社会应该不是歧视左撇子的社会了

不知道丫呗爸爸是不是因为"左撇子聪明"这句话才这么坚持让丫呗用左手呢,
这句话当然有道理,不过也不能太绝对了...
我觉得还是任其自然的好...
说心里话,我还是期望丫呗用右手...
爸爸有没有想过,为什么这么多人都用右手?那自然是有他的道理.
人总是向着对自身有利的一面发展..
等丫呗长大一些,也许就会发现,用左手从左到右写横字真的会很不方便..
丫呗爸爸要慎重考虑哦~
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丫呗爸爸：我觉得你可能搞错了，我没有希望把丫呗【培养】成左撇子。我的意见是顺其自然，左手右手都好，但是都不要去刻意改变。

我【坚持】顺其自然，顺应丫呗的天性！

大家都用右手并不代表用左手就是错误，这是一种歧视的看法

另外：一个右撇子真的用左手写横字真的会很不方便.左撇子用右手写横字真的也会很不方便

丫呗在习惯用右手吗?我觉得墨没错呀,能用右手就用右手吧,如果丫呗是天生的左撇子,那刚才锻炼丫呗左右手同时发展呀,希望丫呗爸爸不要生气哦
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丫呗爸爸：丫呗原本习惯用左手，在丫呗妈妈的不断纠正只允许丫呗用右手！

这能叫同时发展？？这能不生气？？？

另外想跟墨说

担心惯用左手的丫呗受到他人歧视，我非常理解
只是，也许丫呗并不会觉得是歧视
又或者，可爱的惯用左手的小丫呗
会另其他的小朋友羡慕呢

不要担心了，真的
他人对我们怎样的态度
取决于我们有什么样的心态

比如，你的脸上沾了脏东西浑然不觉招摇过市一整天不觉怎样
回到家，家人发现告诉给你 ，你就尴尬万分痛苦回想当时街上不知有多少人侧目
呵呵，想开点哦
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丫呗爸爸：咱们的观点惊人的一致啊，你举的例子简短寓意深刻啊！