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天有不测风云，万万没有料到，丫呗今天上演悲痛告别。一大早还是好好的，高高兴兴的背着小书包来到幼儿园。回忆中，至少丫呗在衣帽间放下小书包都情绪稳定，走进教室开始小嘴巴瘪起来了。老师和生活阿姨都把注意力放在那些哭闹了一个星期的孩子身上，忙得不可开交。比较起来，丫呗只是瘪着嘴巴，而那些小朋友已经是哭声震天。丫呗妈妈意识到丫呗的异常状态，决定先不离开，而是陪着丫呗走进教室。俺们陪着丫呗在教室待了一会，发现以往丫呗喜欢玩的玩具丫呗已经完全没有心思，一个劲的搂着俺。丫呗妈妈把俺支开，结果丫呗反把妈妈紧紧的抱住不放，瘪嘴巴也演变成嚎啕大哭。带着丫呗在幼儿园中庭的小花园兜了一圈，暂时的稳定了一下丫呗的情绪。丫呗虽然停止哭啼，但是一旦说道要去教室，眼中就充满了不舍。
最终，走进教室的那一刹那，丫呗开始爆发出震天的哭喊声。俺望着丫呗，她的眼里充满了不舍和期盼。原以为早已经解决的问题刹那间从新回来。被生活阿姨抱走的样子实在让人不忍心看下去。望着丫呗的背影，心如刀绞。老师递眼色让俺们快走，俺满脑子都是丫呗悲痛欲绝的样子。每天看到其他家长倍受煎熬，俺还十分同情，今天自己也再度亲自感受，实在不是个滋味。和丫呗妈妈讨论了半天，也分析不出来是那里出现问题。俺分析是俺们去得太早，丫呗平时喜欢在一起的几个好朋友还没有来。再加上丫呗妈妈陪着丫呗进入教室，让丫呗恋恋不舍。而丫呗妈妈则是认为，丫呗走进教室的时候给老师问好，老师忙于安顿那些哭闹的孩子而冷落了丫呗，造成丫呗的失落以致于情绪失控。
下午一早俺就来到幼儿园接丫呗，远远的望见丫呗和她的好友玩得正开心。丫呗和她的几个好朋友的尖叫声音回荡在教室。周围依然是围坐在教室周围表情麻木的小朋友。看来丫呗玩得很开心，居然还和她们一起在地上打滚。俺拿出相机远远的偷拍，还是被丫呗发现。丫呗开心的跑了过来。回家的路上，询问丫呗在幼儿园的情况。丫呗反应的情况完全和以前一样，显得非常开心。同样对明天去幼儿园充满了期盼。言语中丫呗非常喜欢幼儿园的老师，也非常喜欢她的几个死党。询问丫呗为什么早晨哭泣的问题，丫呗居然否认。即便是回到家里给丫呗看她早晨哭泣的照片，丫呗也只是一个劲的笑。
俺迷惑了，到底是那里出问题了？
面部已经开始出现麻木状态的丫呗
爆发前绝望的眼神
开始爆发
悲惨的离别方式
让人充满担心的背影
下午远远望见玩耍得尖叫的丫呗
最终，走进教室的那一刹那，丫呗开始爆发出震天的哭喊声。俺望着丫呗，她的眼里充满了不舍和期盼。原以为早已经解决的问题刹那间从新回来。被生活阿姨抱走的样子实在让人不忍心看下去。望着丫呗的背影，心如刀绞。老师递眼色让俺们快走，俺满脑子都是丫呗悲痛欲绝的样子。每天看到其他家长倍受煎熬，俺还十分同情，今天自己也再度亲自感受，实在不是个滋味。和丫呗妈妈讨论了半天，也分析不出来是那里出现问题。俺分析是俺们去得太早，丫呗平时喜欢在一起的几个好朋友还没有来。再加上丫呗妈妈陪着丫呗进入教室，让丫呗恋恋不舍。而丫呗妈妈则是认为，丫呗走进教室的时候给老师问好，老师忙于安顿那些哭闹的孩子而冷落了丫呗，造成丫呗的失落以致于情绪失控。
下午一早俺就来到幼儿园接丫呗，远远的望见丫呗和她的好友玩得正开心。丫呗和她的几个好朋友的尖叫声音回荡在教室。周围依然是围坐在教室周围表情麻木的小朋友。看来丫呗玩得很开心，居然还和她们一起在地上打滚。俺拿出相机远远的偷拍，还是被丫呗发现。丫呗开心的跑了过来。回家的路上，询问丫呗在幼儿园的情况。丫呗反应的情况完全和以前一样，显得非常开心。同样对明天去幼儿园充满了期盼。言语中丫呗非常喜欢幼儿园的老师，也非常喜欢她的几个死党。询问丫呗为什么早晨哭泣的问题，丫呗居然否认。即便是回到家里给丫呗看她早晨哭泣的照片，丫呗也只是一个劲的笑。
俺迷惑了，到底是那里出问题了？
面部已经开始出现麻木状态的丫呗
爆发前绝望的眼神
开始爆发
悲惨的离别方式
让人充满担心的背影
下午远远望见玩耍得尖叫的丫呗
[本日志由 丫呗爸爸 于 2007-09-12 10:13 PM 编辑]
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板凳
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回复如果丫呗是个好强的孩子，那么丫呗妈妈的分析应该是对的。
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丫呗爸爸：当妈妈的心理都很接近
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丫呗爸爸：当妈妈的心理都很接近
地板
好可怜的丫贝,每天丫呗爸都抗着像机拍照哇,辛苦了.
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丫呗爸爸：俺已经完全习惯了
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丫呗爸爸：俺已经完全习惯了
4#
同意1楼，2楼的。丫呗妈妈的分析。
如果真是这样，还是需要丫呗爸妈去跟老师沟通下好哦~~
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丫呗爸爸：今天已经老师沟通了，老师显得非常理解和支持
如果真是这样，还是需要丫呗爸妈去跟老师沟通下好哦~~
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丫呗爸爸：今天已经老师沟通了，老师显得非常理解和支持
5#
小花生也是呀，前几天都好好的，今天上学就大哭了。我分析原因，主要今天外婆一早就把她的情绪弄坏了。
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丫呗爸爸：这也不一定，孩子的情绪应该是反复的
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丫呗爸爸：这也不一定，孩子的情绪应该是反复的
6#
婷婷所在的小小班也有这样的情况，一个第一周没哭过的女孩，第二周开始在小朋友的哭声中，自己也抱着个娃娃抽泣。
是不是因为哭闹的环境感染了孩子？婷婷至今早上都不要去幼儿园，每天送进去的时候都哭，晚上接回来的时候又是很开心的样子，晚上还给我们表演。
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丫呗爸爸：今天的丫呗就恢复正常了，俺觉得悲痛的哭闹声的确给了丫呗不好的刺激
是不是因为哭闹的环境感染了孩子？婷婷至今早上都不要去幼儿园，每天送进去的时候都哭，晚上接回来的时候又是很开心的样子，晚上还给我们表演。
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丫呗爸爸：今天的丫呗就恢复正常了，俺觉得悲痛的哭闹声的确给了丫呗不好的刺激
7#
反复终归是有的啦,不用太在意,只要丫呗最终是享受着幼儿园的快乐就好~~
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丫呗爸爸：这样的滋味不好受
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丫呗爸爸：这样的滋味不好受
8#
丫呗爸爸，一直关注着你为丫呗建立的这个充满父爱的小花园。。。
对了，丫呗摔倒了，去扶她的是丫呗的爸爸吗？
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丫呗爸爸：晕，那是幼儿园的生活阿姨，抱着丫呗不让她跑过来
对了，丫呗摔倒了，去扶她的是丫呗的爸爸吗？
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丫呗爸爸：晕，那是幼儿园的生活阿姨，抱着丫呗不让她跑过来
9#
远远看见丫呗爸爸啦！第一次是在镜子里露条腿，第二次就是背影加模糊侧面！下次能露个真容么？
我也赞同丫呗妈妈的想法。不过小孩子，在幼儿园有点情绪是正常的，丫呗总的来说还是喜欢幼儿园的不是么？爸爸不要太担心拉！
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丫呗爸爸：晕，怎么会把一个阿姨看成是俺啊～～～
我也赞同丫呗妈妈的想法。不过小孩子，在幼儿园有点情绪是正常的，丫呗总的来说还是喜欢幼儿园的不是么？爸爸不要太担心拉！
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丫呗爸爸：晕，怎么会把一个阿姨看成是俺啊～～～
10#
我也觉得丫呗妈妈分析的对，聪明的丫呗在跟老师打招呼的时候，不回应丫呗，丫呗肯定会失落的，所以用哭闹来引起老师对她的注意。我想这点还是应该和老师沟通一下的，不要把注意力全部放在哭闹的孩子身上，不哭闹的孩子在走进教室时，还是应该回应一下或鼓励一下乖的孩子的，抚摸一下孩子的头啊等等，这样孩子就不会感到被轻视。
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丫呗爸爸：今天和老师沟通了，老师每次都是很和蔼的回复丫呗的问候的，那天的确是场面混乱，哭闹的孩子太多。
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丫呗爸爸：今天和老师沟通了，老师每次都是很和蔼的回复丫呗的问候的，那天的确是场面混乱，哭闹的孩子太多。
11#
我也觉的丫呗妈妈分析的对！
小朋友的感情非常细腻，也很在乎老师的一举一动！
建议丫呗妈妈多跟老师交流！
呵呵，通过翩翩半个学期的娃娃班学习，我觉的：跟老师的交流比单送老师礼物来得更有用！
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丫呗爸爸：俺担心丫呗的不哭闹反而让老师的关心减少
小朋友的感情非常细腻，也很在乎老师的一举一动！
建议丫呗妈妈多跟老师交流！
呵呵，通过翩翩半个学期的娃娃班学习，我觉的：跟老师的交流比单送老师礼物来得更有用！
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丫呗爸爸：俺担心丫呗的不哭闹反而让老师的关心减少
12#
第四张哭的可够惨烈的，两只手还挣扎着，看来很心疼呢。
不过，孩子都会没缘由的反复无常，丫呗爸爸不要太担心了。如果再出现痛哭的情况，想一些引孩子发笑的方法吧。比如千千哭，我就学她哭的样子，COPY不走样，她觉得我很逗，很快就破涕为笑啦。
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丫呗爸爸：俺也用过这个方法，不过效果不太好。关键是俺学得不象啊～
不过，孩子都会没缘由的反复无常，丫呗爸爸不要太担心了。如果再出现痛哭的情况，想一些引孩子发笑的方法吧。比如千千哭，我就学她哭的样子，COPY不走样，她觉得我很逗，很快就破涕为笑啦。
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丫呗爸爸：俺也用过这个方法，不过效果不太好。关键是俺学得不象啊～
13#
我侄女比丫呗小半岁，上半年去托儿所，老到教室就扁嘴巴的，这学期，到教室，经常跟我嫂子说：妈妈，我乖哦，我不哭。。芊芊不乖（她的好朋友，隔壁的）。。
我感觉孩子好强的话，你可以给她一个对比啊，，侄女打预防针哭，我嫂子就给她戴高帽：你最勇敢了，比芊芊勇敢，不哭哦，，，基本有效
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丫呗爸爸：好方法，俺那天也对丫呗试验一下这个方法。
我感觉孩子好强的话，你可以给她一个对比啊，，侄女打预防针哭，我嫂子就给她戴高帽：你最勇敢了，比芊芊勇敢，不哭哦，，，基本有效
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丫呗爸爸：好方法，俺那天也对丫呗试验一下这个方法。
14#
八来塞了，那几张照片看得俺也想哭。。。。 
哭得几近趴在地上的那张更是让人看得心酸。。。。
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丫呗爸爸：俺也心酸啊
哭得几近趴在地上的那张更是让人看得心酸。。。。---------------------------------------
丫呗爸爸：俺也心酸啊
15#
丫呗爸爸，一直关注着你为丫呗建立的这个充满父爱的小花园。。。
对了，丫呗摔倒了，去扶她的是丫呗的爸爸吗？
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丫呗爸爸：晕，那是幼儿园的生活阿姨，抱着丫呗不让她跑过来
那个装红色短袖T恤的是幼儿园的生活阿姨，我怎么看象个男的？真是怪了！呵呵~~
丫呗爸爸，你什么时候能SHOW一下呢？有点冒昧的要求喔~~
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丫呗爸爸：俺形象实在太猥琐了，不敢示人啊
对了，丫呗摔倒了，去扶她的是丫呗的爸爸吗？
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丫呗爸爸：晕，那是幼儿园的生活阿姨，抱着丫呗不让她跑过来
那个装红色短袖T恤的是幼儿园的生活阿姨，我怎么看象个男的？真是怪了！呵呵~~
丫呗爸爸，你什么时候能SHOW一下呢？有点冒昧的要求喔~~
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丫呗爸爸：俺形象实在太猥琐了，不敢示人啊
16#
引用来自 卉卉妈
抱歉哦，仔细看才发现看错了！什么时候爸爸也露个脸呢？
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丫呗爸爸：有机会的，有机会的
引用来自 卉卉妈远远看见丫呗爸爸啦！第一次是在镜子里露条腿，第二次就是背影加模糊侧面！下次能露个真容么？
我也赞同丫呗妈妈的想法。不过小孩子，在幼儿园有点情绪是正常的，丫呗总的来说还是喜欢幼儿园的不是么？爸爸不要太担心拉！
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丫呗爸爸：晕，怎么会把一个阿姨看成是俺啊～～～
我也赞同丫呗妈妈的想法。不过小孩子，在幼儿园有点情绪是正常的，丫呗总的来说还是喜欢幼儿园的不是么？爸爸不要太担心拉！
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丫呗爸爸：晕，怎么会把一个阿姨看成是俺啊～～～
抱歉哦，仔细看才发现看错了！什么时候爸爸也露个脸呢？
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丫呗爸爸：有机会的，有机会的
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我说呢,刚想着无论如何要冒出来说一句了,怎能让MAN做小朋友的生活老师呢,哦,原来是阿姨啊,还差点被误解是爸爸的阿姨啊,汗个.
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丫呗爸爸：完全是俺的拍摄角度问题，拍摄角度问题
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丫呗爸爸：完全是俺的拍摄角度问题，拍摄角度问题
18#
我也看着那阿姨像MAN,真以为是爸爸啦 
丫呗妈妈分析的有道理
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丫呗爸爸：完全是俺拍摄的问题，罪过罪过！
丫呗妈妈分析的有道理
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丫呗爸爸：完全是俺拍摄的问题，罪过罪过！
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丫呗爸爸：大家都比较支持丫呗妈妈的观点